一、案例开发和案例大赛
MEM教育中心重视教学改革创新,在案例开发与案例教学研究方面成果显著。在教育部学位与研究生教育发展中心、全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会指导下,由中国学位与研究生教育学会主办的“工程管理优秀教学案例”评选工作中,我院徐万里老师团队继2023年获得首届全国“工程管理优秀教学案例”奖(全国共20篇)后,又获得2024年第二届“工程管理优秀教学案例”(全国共30篇)。
工程管理优秀教学案例获奖作品
清华大学郑力副校长为徐万里老师颁奖
颁奖仪式(左4为徐万里老师)
第二届(2024)“工程 管理优秀教学案例”获奖证书
2023年“首届工程管理硕士(MEM)优秀教学案例”获奖证书
华师MEM教育中心师生在中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心主办,清华大学总承办的2024年第三届中国研究生工程管理案例大赛中,获得产业创新赛道二等奖1项和精益生产赛道三等奖1项;在2023年第二届中国研究生工程管理案例大赛中,获得重大工程建设赛道三等奖1项。我院薛捷老师、刘明广老师、黄敏镁老师担任指导老师。
中国研究生工程管理案例大赛获奖作品
2024年第三届中国研究生工程管理案例大赛
产业创新赛道二等奖获奖团队
2024年第三届中国研究生工程管理案例大赛
精益生产赛道三等奖名单
2023年第二届中国研究生工程管理案例大赛三等奖名单
目前中心开发的专业教学案例已有16个案例进入教育部专业学位办案例库,有6个案例进入清华大学案例库,并获批广东省专业学位研究生教学案例库建设项目。
教育部专业学位办案例库入库证明
二、全国MEM论文评审专家培训
2024年1月4日-5日,我院闫旭晖、陈崇萍、聂泳祥以及黄敏镁老师参加了广州MEM论文评审专家培训与研讨会。2024年6月22日-23日,刘明广、勾文增和彭草蝶老师参加了长沙MEM论文评审专家培训与研讨会。研讨会由中国学位与研究生教育学会工程管理专业学位工作委员会主办,工程管理教指委学术指导,旨在对全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会发布的《MEM论文标准与工作指南》进行解读,并针对近年来 MEM 培养过程中学位论文评价反映出来的问题与困惑进行深入研讨、凝聚共识,为提高MEM学位论文质量打下坚实基础。通过培训考核,中心7位教师成为全国MEM论文评审专家库专家。
全国MEM论文评审专家库入库名单
MEM论文评审专家培训与研讨会合影
参加广州培训研讨会的教师
参加长沙培训研讨会的教师
三、课程建设培训
2024年8月10-11日,我院陈崇萍副教授参加了工程管理硕士“质量与可靠性管理”课程教学高级研修班。本次研修班由全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会(以下“工程管理教指委”)指导,中国学位与研究生教育学会主办,清华大学出版社和清华大学工程管理硕士教育中心共同承办。来自全国各地的60余位工程管理专业学位研究生教育领域的专家和教师与会并进行了深入的研讨。会上陈老师就一般院校小班教学的难点和重点向与专家们进行交流,专家们指出目前很多院校规模都不大,应结合各自院校的特长办出特色,同时可以将学生最困难的论文写作指导融入平时的课堂教学中,比如《质量管理学》中很多研究方法都能作为论文写作方法使用。参会教师纷纷表示获益良多,感谢教指委和学会提供了宝贵的学习和交流机会,为培养高素质工程人才提供了新思路和建议。同时,教指委为每位参会教师颁发了结业证书。
工程管理硕士“质量与可靠性管理”课程
教学高级研修班合影
陈崇萍副教授与会交流
颁发结业证书(左6为陈崇萍副教授)
四、IPMP国际项目经理资质认证
华南师范大学MEM教育中心自2018年11月获批工程管理硕士与国际项目管理专业资质认证(IPMP)合作培养单位,被授权为“国际项目经理(IPMP)人才培养基地”以来,积极组织开展人才培养和IPMP认证工作,并于2023年12月通过资质认证评估专家委员会的总结评估,获得合作续约资格(下一期合作期限为:2024年1月1日至2028年12月31日)。今年7月提交申请的13名MEM研究生通过材料审核顺利获得IPMP D级证书。至今,共有50名学员获得IPMP认证,其中获得IPMP C级证书7名、获得IPMP D级证书43名。
华师MEM教育中心高度重视研究生的培养工作,坚持在案例开发与教学、课程建设、论文写作指导等领域深耕,教学水平和培养质量得到了持续提升。未来,MEM教育中心将继续拓展和创新教学活动,提升理论创新水平和实践创新能力,继续推动教育教学高质量发展,培养出更多具有国际视野、创新精神和社会责任感的工程管理优秀人才!